Integracyjne Przedszkole Niepubliczne Językowo-Muzyczne „Czarodziejski Dworek"

Filozofia placówki

Integracyjne Przedszkole Niepubliczne Językowo-Muzyczne „Czarodziejski Dworek" projektuje swoją pracę wokół trzech splecionych wątków: integracji dzieci neurotypowych i dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, edukacji dwujęzycznej (z elementami języka angielskiego i francuskiego) oraz wczesnej stymulacji rozwoju przez muzykę i ruch. Misja placówki, formułowana jako „odkryć i docenić mocne strony dziecka", zakłada, że punktem wyjścia pracy z dzieckiem jest jego potencjał, a nie deficyty wskazane w orzeczeniu — i to założenie przekłada się na układ codziennych zajęć, w których terapia jest wpleciona w rytm grupy, a nie wyodrębniona w postaci sesji „dla wybranych".

Założycielką i dyrektorem placówki jest Agnieszka Mering, pedagog i nauczyciel wychowania przedszkolnego, prowadząca przedszkole nieprzerwanie od 2004 roku. W maju 2024 roku „Czarodziejski Dworek" obchodził 20-lecie działalności podczas „Czarodziejskiego Pikniku Jubileuszowego" — ciągłość pracy pod jednym kierownictwem to w sektorze przedszkoli niepublicznych rzadkość, która przekłada się na stabilność zespołu specjalistycznego i sprawdzone procedury pracy z dziećmi z różnymi profilami rozwojowymi.

Wyróżnikiem koncepcji pracy jest oparcie komunikacji w grupie i z rodzicami na zasadach Porozumienia bez Przemocy (NVC, Non-Violent Communication) Marshalla Rosenberga. Placówka deklaruje posiadanie certyfikatu NVC, co w praktyce oznacza, że nauczyciele i terapeuci są szkoleni w rozpoznawaniu uczuć i potrzeb stojących za zachowaniem dziecka — zamiast skupiać się wyłącznie na korekcie zachowania. To istotna decyzja metodyczna w kontekście pracy z dziećmi z trudnościami emocjonalnymi i komunikacyjnymi, dla których typowe sankcje wychowawcze bywają nieskuteczne.

Kadra i specjaliści

Zespół „Czarodziejskiego Dworku" liczy minimum osiemnastu wykwalifikowanych pracowników, z których każdy łączy funkcję dydaktyczną z konkretną specjalizacją terapeutyczną lub językową. Dyrekcję placówki sprawuje Agnieszka Mering — pedagog i nauczyciel wychowania przedszkolnego.

Specjaliści terapeutyczni dostępni w placówce w pełnym wymiarze:

• Oligofrenopedagog — w zespole pracuje Anna Jurska, łącząc kwalifikacje oligofrenopedagoga z uprawnieniami terapeuty integracji sensorycznej.
• Pedagodzy specjalni — co najmniej sześć osób (Paulina Chłap, Ewelina Gomoła Bieniek, Olga Jakuć, Agnieszka Mazur, Natalia Łucka, Marta Byszko), prowadzących pracę indywidualną z dziećmi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).
• Terapeuci integracji sensorycznej (SI) — trzy osoby z uprawnieniami SI: Olga Jakuć, Anna Jurska, Agnieszka Mazur; dodatkowo fizjoterapeutka Anna Sławikowska również posiada uprawnienia SI.
• Neurologopedzi — dwie osoby: Marta Byszko (neurologopeda i pedagog specjalny) oraz Małgorzata Kunat (neurologopeda, logopeda ogólny i kliniczny).
• Psycholodzy — Elwira Kucharczyk i Joanna Golec, prowadzące diagnozę funkcjonalną oraz zajęcia indywidualne i grupowe.
• Psychoterapeuta — Ewa Linowska, łącząca kwalifikacje psychologa z uprawnieniami psychoterapeuty.
• Fizjoterapeuta — Anna Sławikowska, prowadząca zajęcia rehabilitacyjne dla dzieci z trudnościami w obszarze motoryki dużej oraz wsparcie posturalne.

Zespół dydaktyczny uzupełniają nauczyciele językowi (Monika Szymańska Klimowicz — angielski, Olga Czarnecka — francuski) oraz nauczyciel rytmiki i umuzykalnienia (Anna Maliga-Poprawska). Tak skonfigurowany zespół oznacza, że dziecko z orzeczeniem nie jest kierowane na terapie do gabinetów zewnętrznych — komplet wsparcia odbywa się w jednym lokalu, w czasie pobytu w przedszkolu.

Profil orzeczeń i diagnoz

Placówka działa w modelu integracyjnym i przyjmuje dzieci z różnorodnymi profilami rozwojowymi, w szczególności posiadające opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) wydaną przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną oraz orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Skład zespołu wskazuje, że „Czarodziejski Dworek" jest przygotowany na pracę z dziećmi z następującymi diagnozami:

• niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim i umiarkowanym (kompetencje oligofrenopedagoga)
• spektrum autyzmu (ASD) i zespół Aspergera
• zaburzenia integracji sensorycznej (nadwrażliwość lub niedowrażliwość na bodźce zmysłowe)
• zaburzenia mowy: opóźniony rozwój mowy, dysfazja, afazja rozwojowa, zaburzenia neurogenne (kompetencje dwóch neurologopedów i logopedy klinicznego)
• zaburzenia emocjonalne i lękowe (kompetencje psychoterapeuty)
• zaburzenia motoryki dużej i postawy ciała (kompetencje fizjoterapeutki)

Pełen zakres przyjmowanych orzeczeń (w tym z grup, takich jak niepełnosprawność sprzężona, zespół Downa, mózgowe porażenie dziecięce) najlepiej omówić indywidualnie podczas spotkania rekrutacyjnego — zalecenia z orzeczenia są przekładane na Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) zgodnie z wymogami ustawowymi.

Oferta terapeutyczna

Wszystkie wymienione poniżej formy wsparcia są realizowane w cenie pobytu w przedszkolu — placówka nie pobiera dodatkowych opłat za terapie i zajęcia językowe, co jest istotnym wyróżnikiem na warszawskim rynku przedszkoli niepublicznych, w którym terapie indywidualne często są dodatkowo płatne lub odsyłane do gabinetów zewnętrznych.

Integracja sensoryczna (SI)

Integracja sensoryczna — terapia opracowana przez amerykańską terapeutkę zajęciową Jean Ayres — pomaga dziecku przetwarzać i organizować bodźce zmysłowe (dotykowe, przedsionkowe, proprioceptywne, słuchowe, wzrokowe). „Czarodziejski Dworek" dysponuje gabinetem integracji sensorycznej i trzema terapeutami SI, co umożliwia równoległe sesje dla różnych dzieci oraz krótszy czas oczekiwania na rozpoczęcie terapii po diagnozie.

Logopedia i neurologopedia

Zajęcia logopedyczne prowadzą dwie neurologopedki — Marta Byszko i Małgorzata Kunat (ta druga z dodatkowym uprawnieniem logopedy klinicznego). Zakres pracy obejmuje nie tylko korektę wad artykulacyjnych, ale również opóźniony rozwój mowy, afazję rozwojową, dysfazję oraz zaburzenia neurogenne — czyli przypadki, w których typowy logopeda przedszkolny zwykle przekierowuje rodzica do specjalistycznej poradni.

Wsparcie psychologiczne i psychoterapia

W zespole pracuje dwóch psychologów (Elwira Kucharczyk, Joanna Golec) oraz psychoterapeuta (Ewa Linowska). Obecność psychoterapeuty w zespole przedszkolnym jest istotnym wyróżnikiem — pozwala na pogłębioną pracę z dziećmi z trudnościami emocjonalnymi i lękowymi bez kierowania rodziców do zewnętrznych specjalistów. Zajęcia psychologiczne odbywają się zarówno w trybie indywidualnym, jak i grupowym (np. w ramach Treningu Umiejętności Społecznych).

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

TUS to ustrukturyzowana forma pracy nad kompetencjami społecznymi: rozpoznawaniem emocji, zasadami rozmowy, wchodzeniem w interakcję z rówieśnikami, radzeniem sobie z konfliktem. Forma szczególnie wskazana dla dzieci ze spektrum autyzmu, zespołem Aspergera oraz dla dzieci z trudnościami w komunikacji rówieśniczej.

Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR)

Placówka realizuje wczesne wspomaganie rozwoju w formie bezpłatnej dla rodziców dzieci posiadających opinię o potrzebie WWR. WWR to system wsparcia finansowany z subwencji oświatowej, obejmujący dzieci od momentu wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole — w „Czarodziejskim Dworku" sesje WWR prowadzą pedagodzy specjalni i terapeuci.

Fizjoterapia

Fizjoterapeutka Anna Sławikowska prowadzi zajęcia rehabilitacyjne dla dzieci z trudnościami w zakresie motoryki dużej, postawy ciała oraz napięcia mięśniowego. Dodatkowe uprawnienia SI fizjoterapeutki pozwalają łączyć pracę nad ciałem z pracą nad przetwarzaniem bodźców zmysłowych.

Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna obejmuje pracę nad gotowością szkolną, percepcją wzrokową i słuchową, koordynacją wzrokowo-ruchową oraz motoryką małą — kluczowe obszary u dzieci z trudnościami w opanowaniu czynności pisania i czytania.

Komunikacja w nurcie NVC

Placówka deklaruje posiadanie certyfikatu NVC (Porozumienia bez Przemocy). W praktyce oznacza to, że zespół jest szkolony w rozpoznawaniu uczuć i potrzeb stojących za zachowaniem dziecka, a komunikacja z rodzicami opiera się na empatycznym wyrażaniu obserwacji zamiast oceny. To podejście wpisuje się w międzynarodowy nurt edukacji empatycznej i jest komplementarne wobec terapii dla dzieci z trudnościami emocjonalnymi.

Infrastruktura

Placówka mieści się w lokalu na terenie Centrum Leczniczo-Rehabilitacyjnego i Medycyny Pracy ATTIS Sp. z o.o., w przestronnym budynku z jasnymi salami i wyodrębnionymi gabinetami terapeutycznymi.

Lokalizacja na terenie Centrum Medycznego ATTIS to nietypowe rozwiązanie w sektorze przedszkoli niepublicznych — daje rodzicom dostęp w jednym miejscu do diagnostyki specjalistycznej (m.in. neurologii dziecięcej, ortopedii, rehabilitacji), w razie potrzeby pogłębienia diagnozy stawianej w przedszkolu.

Lokalizacja i dojazd

Przedszkole znajduje się przy ul. Górczewskiej 89, w środkowej części Woli, na granicy osiedli Koło i Ulrychów. Lokalizacja jest dobrze skomunikowana — najbliższa stacja metra to Księcia Janusza (linia M2), oddalona o około 400 metrów, a ulicą Górczewską przebiegają liczne linie autobusowe i tramwajowe łączące Wolę z Bemowem, Bielanami, Śródmieściem oraz dalszymi częściami miasta. Naprzeciwko placówki znajduje się Park Moczydło — duży teren rekreacyjny z górką saneczkową, basenami letnimi i alejkami spacerowymi, wykorzystywany przez przedszkole jako naturalna przestrzeń do spacerów i zajęć w plenerze.

Okolica ma charakter mieszkaniowo-usługowy — w bezpośrednim sąsiedztwie znajdują się sklepy, przychodnie, placówki bankowe i lokalna gastronomia. Bliskość metra ułatwia rodzinom z innych dzielnic (Bemowo, Bielany, Mokotów, Wilanów) dowóz dziecka komunikacją miejską bez przesiadek.

Program zajęć

Placówka realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego MEN, wzbogaconą o szeroką ofertę zajęć dodatkowych wliczonych w czesne. Tygodniowy plan obejmuje:

• Codzienne zajęcia z języka angielskiego prowadzone metodą zabawy
• Zajęcia z języka francuskiego jako drugi język obcy
• Rytmika i umuzykalnienie z nauczycielem dedykowanym
• Naukę pływania na basenie — dla dzieci od piątego roku życia, prowadzoną cyklicznie
• Zajęcia muzyczne i wokalne zgodne z profilem językowo-muzycznym placówki
• Taniec prowadzony przez Szkołę Tańca PRO-DANCE
• Jogę dla dzieci — element pracy nad świadomością ciała i samoregulacją
• Gimnastykę w bloku ruchowym

Dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego opracowywany jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) integrujący zalecenia z orzeczenia z codziennym planem grupy. W roku szkolnym 2024/2025 placówka wprowadziła autorski program „Szkoła Myślenia Pozytywnego" — całoroczną ścieżkę edukacyjną poświęconą zdrowiu psychicznemu dzieci i dorosłych w społeczności przedszkolnej.

Placówka pracuje w godzinach 7:00–18:00 od poniedziałku do piątku. Szczegółowy ramowy plan dnia (godziny posiłków, leżakowania, sesji terapeutycznych) najlepiej potwierdzić podczas dnia otwartego lub spotkania rekrutacyjnego — placówka regularnie organizuje dni otwarte dla rodziców dzieci z odpowiednich roczników.

Rekrutacja

„Czarodziejski Dworek" prowadzi nabór ciągły, z głównymi terminami przed rozpoczęciem każdego roku szkolnego. Placówka organizuje cyklicznie dni otwarte — najbliższy zaplanowany termin to sobota 28 lutego 2026, w godzinach 10:00–12:30, dla dzieci z rocznika 2023. Procedura rekrutacyjna obejmuje następujące kroki:

1. Skontaktuj się z placówką telefonicznie pod numerami 690 629 501 lub 510 318 948, mailowo na adres kontakt@czarodziejski-dworek.pl, aby ustalić dostępność miejsc w odpowiedniej grupie wiekowej.
2. Weź udział w dniu otwartym lub umów spotkanie indywidualne z dyrekcją (Agnieszka Mering) — z możliwością zwiedzania sal i poznania kadry.
3. Wypełnij formularz zgłoszeniowy dostępny w placówce — zawierający informacje o profilu rozwojowym dziecka oraz ewentualnym orzeczeniu lub opinii WWR.
4. Przedstaw orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię o WWR (jeśli dziecko je posiada) — wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Na podstawie orzeczenia placówka opracowuje IPET.
5. Podpisz umowę o świadczenie usług przedszkolnych.

Po dopełnieniu formalności rozpoczyna się okres adaptacyjny, ustalany indywidualnie z rodzicami i dopasowywany do tempa dziecka.

Opłaty

„Czarodziejski Dworek" jest placówką niepubliczną, w której rodzic ponosi czesne miesięczne, opłatę za wyżywienie oraz ewentualne wpisowe. Wyróżnikiem placówki na tle warszawskiego rynku jest to, że terapie, języki obce i nauka pływania są wliczone w czesne — bez dodatkowych dopłat za sesje indywidualne. Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR) jest dla rodziców bezpłatne (finansowane z subwencji oświatowej).

Placówka nie publikuje aktualnego cennika na stronie internetowej. Stawki, zasady waloryzacji oraz ewentualne zniżki rodzeństwa lub Karty Dużej Rodziny (placówka deklaruje udział w programie KDR) najlepiej omówić indywidualnie podczas spotkania rekrutacyjnego.

Najczęściej zadawane pytania

Czy do tej placówki potrzebne jest orzeczenie?

Nie — orzeczenie nie jest warunkiem przyjęcia. „Czarodziejski Dworek" działa w modelu integracyjnym, w którym w grupie spotykają się dzieci neurotypowe i dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinią o wczesnym wspomaganiu rozwoju (WWR). Dzieci z orzeczeniem mają zapewniony Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) oraz dostęp do terapii w cenie pobytu, bez dodatkowych dopłat.

Jakie terapie są w cenie pobytu?

W cenę czesnego wliczone są: integracja sensoryczna, logopedia i neurologopedia, zajęcia z psychologiem (indywidualne i grupowe), Trening Umiejętności Społecznych, fizjoterapia, terapia pedagogiczna oraz wczesne wspomaganie rozwoju (WWR — bezpłatne dla rodziców, finansowane z subwencji). Dodatkowo bez dopłat odbywają się zajęcia z języka angielskiego, francuskiego, rytmika, joga oraz nauka pływania.

Ile dzieci jest w grupie?

W grupie znajduje się maksymalnie 14 dzieci pod opieką dwóch nauczycieli. Placówka prowadzi cztery grupy nazwane kolorami (Biała, Czerwona, Fioletowa, Niebieska). Tak małe grupy są standardem placówki integracyjnej i pozwalają na zindywidualizowane podejście do każdego dziecka, szczególnie w grupie integracyjnej, w której obok dzieci neurotypowych pracują dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

Czy dziecko nauczy się pływać w przedszkolu?

Tak — nauka pływania jest stałym elementem oferty placówki dla dzieci od piątego roku życia. Zajęcia pływackie są wliczone w czesne, bez dodatkowych opłat za basen czy instruktora. Dla dzieci młodszych prowadzone są zajęcia z gimnastyki, jogi i tańca, przygotowujące ciało do późniejszej nauki pływania.

Co to jest podejście NVC i jak placówka je stosuje?

NVC (Non-Violent Communication, Porozumienie bez Przemocy) to metoda komunikacji opracowana przez amerykańskiego psychologa Marshalla Rosenberga, w której kluczowe jest rozpoznawanie uczuć i potrzeb stojących za zachowaniem osoby — zamiast oceniania. „Czarodziejski Dworek" deklaruje posiadanie certyfikatu NVC, co oznacza, że nauczyciele i terapeuci są szkoleni w tym podejściu i stosują je zarówno w pracy z dziećmi, jak i w komunikacji z rodzicami.

Gdzie znajduje się placówka i jak dojechać?

Przedszkole mieści się przy ul. Górczewskiej 89 na Woli, na terenie Centrum Leczniczo-Rehabilitacyjnego i Medycyny Pracy ATTIS. Najbliższa stacja metra to Księcia Janusza (linia M2), oddalona o około 400 metrów, dodatkowo ulicą Górczewską kursują liczne linie tramwajowe i autobusowe łączące Wolę ze Śródmieściem, Bemowem, Bielanami i Wolą-Ulrychowem. Naprzeciwko placówki znajduje się Park Moczydło.

W jakich godzinach pracuje przedszkole?

Placówka pracuje od poniedziałku do piątku w godzinach 7:00–18:00, co w praktyce odpowiada zapotrzebowaniu pracujących rodziców na pełen dzień opieki przedszkolnej. Szczegółowy ramowy plan dnia (godziny posiłków, leżakowania, sesji terapeutycznych) prosimy potwierdzić w trakcie spotkania rekrutacyjnego lub dnia otwartego.

Dane formalne

Integracyjne Przedszkole Niepubliczne Językowo-Muzyczne „Czarodziejski Dworek" jest wpisane do Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych pod numerem RSPO 83320, z datą rejestracji 1 stycznia 2004 roku. Numer REGON placówki: 146434952. Wpis do ewidencji szkół i placówek niepublicznych Wydziału Oświaty Urzędu Dzielnicy Wola: 111/PN.

Organem prowadzącym jest jednoosobowa działalność gospodarcza Agnieszki Mering, zarejestrowana w Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej (CEIDG) pod nazwą „Przedszkole Czarodziejski Dworek Agnieszka Mering", NIP: 524-246-20-37, REGON firmy: 015539300, PKD 85.10.Z (wychowanie przedszkolne). Placówka nie posiada wpisu do KRS, ponieważ organ prowadzący działa w formie jednoosobowej działalności gospodarczej, a nie spółki prawa handlowego.

Otwarcie obecnej lokalizacji przy ul. Górczewskiej 89, na terenie Centrum Leczniczo-Rehabilitacyjnego i Medycyny Pracy ATTIS Sp. z o.o., odbyło się 9 września 2015 roku pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Mazowieckiego oraz Burmistrza Dzielnicy Wola. Placówka jest partnerem programu Karta Dużej Rodziny.